台北植物園第二組的部落格

準備

開場! 感恩蔡麗華老師費心思的將每月解說主題化為詩詞，提供大家精研

游老師不畏寒風，協助帶隊解說。  

翠萍　明娜老師以找尋目標物的遊戲方式，增加解說趣味，讓小朋友對艱難的蕨類減少害怕學習。

宇宏　素娟老師解說蕨類繁殖的機制～世代交替。

12月份學習單設計者~爾文老師一早就到蕨園對解說植株做記號，以利帶隊解說老師迅速找到解說目標，真是貼心呀！

爾文老師協助開場，說明四億年前的古蕨與二億年的現代蕨。

明珠老師為下午場開啟解說大門

感謝高手~文俊老師鼎力協助帶隊，隨隊中有嘉義來的資深解說黃老師，也提供其在解說上的經驗，互相交流！

彩虹國安親班一行人約六十人由周團長和淑芬老師帶領，展開植物園參觀活動的序幕。

竹子在台灣是非常常見的植物，大家也知道，竹子一旦開花，就會進入死亡期，但竹子又是如何繁衍下一代呢？竹子有聚居，也有單身貴族喲！且讓解說老師為大家說明白。

游師　阿堅老師　國團老師帶隊。

許多植物名稱裡都有竹的稱呼，它們都真的是竹子嗎？文竹是竹子嗎？蘆竹呢？真正的竹子有哪些特徵？讓明珠　月聯說分明。

上午抱病前來開場的東興副組長                                                                                                                  下午則由曉明組長開場

周前團長熱心支援第二組活動，協助帶隊解說

高手親臨～帶隊四人組：周團長　游團長　文俊大師　勝飛大師

當老人家們逐漸離去時，就是該我們上場了！

明珠副組長開場說明菊科的小遊戲：你愛我，你不愛我......當一支菊花裡的小花是偶數時，是先說你愛我？還是不愛我？才能得到自己想要的答案呢？

沈、何、游三位帶隊老師仔細的告訴遊客們駐站以外，有關菊的訊息。

資深遊客李老師每月一遊植物園，本身也是嘉義植物園的解說員，參與活動當中也提供了許多寶貴常識：例如，兔耳草，黃鵷菜，二者的花長得像，又都是舌狀花，如何分辨呢？瞧瞧！葉子長得像草，還是像蔬菜！

菊科的解說活動，由於首次上場，大家的準備活動更是不可少。

明珠副組長開場：你愛我，你不愛我......由一朵小菊花開始，送你一朵菊花，還是一束菊花？

教授級的帶隊老師～勝飛，從植物特徵來分類難不倒他！